МОДУЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

Рейтинг:   / 0

 К.М. Нургалиев

Петропавловский строительно-экономический колледж, г.Петропавловск

контактный e-mailRustam10.89@mail.ru

 Аннотация

В статье рассматриваются особенности модульного обучения в системе образования Республики Казахстан на современном этапе развития страны. Рассмотрены использование   модульного обучения в формировании личности, способной противостоять глобализационным вызовам.

Air Max

Толығырақ...

Использование активных методов обучения с целью развития познавательной деятельности студентов на уроках экономических дисциплин

Рейтинг:   / 0

Заянц Н.Е.

Преподаватель специальных дисциплин.

Гуманитарно-технический колледж

Аңдатпа

Бұл мақалада экономикалық пәндерді оқыту кезінде оқытудың белсенді әдістерін қолдану технологиясының теориялық негіздемесі қарастырылады. Оқу белсенділігінің деңгейін арттыратын әр түрлі жұмыс түрлері көрсетілді. Студенттердің танымдық қызметін жандандыру жолдары ұсынылды. Егер экономикалық пәндерді оқытуда жүйелі түрде барлық курс бойы оқытудың белсенді әдістерін, олардың кәсіби бағыттылығын ескере отырып тапсырмаларды мақсатты түрде пайдаланса, онда студенттердің дайындық сапасы ғана емес, сонымен қатар оқытылатын пәндерге деген қызығушылығы артады.

Annotation

This article discusses the theoretical justification of the technology of using active teaching methods in the study of economic disciplines. Various forms of work are shown that increase the level of learning activity. The ways of activating the cognitive activity of students are suggested. If during training in economic disciplines systematically throughout the course purposefully use active teaching methods, tasks taking into account their professional orientation, then not only the quality of students' training will increase, but also the interest in the subjects studied

 Аннотация

В данной статье рассматривается теоретическое обоснование технологии использования активных методов обучения при изучении экономических дисциплин. Показаны  различные  формы работы, повышающие  уровень активности обучения. Предложены пути  активизация познавательной деятельности студентов. Если при обучении экономическим дисциплинам систематически на протяжении всего  курса  целенаправленно использовать активные методы обучения, задания с учетом их профессиональной направленности, то повысится не только качество  подготовки студентов, но и интерес к изучаемым предметам.

Air Jordan 1 High OG OSB DIAN Blue Chill White CD0463-401 – Buy Best Price Adidas&Nike Sport Sneakers

Толығырақ...

Дифференцированный подход на уроках химии

Рейтинг:   / 0

Кизенко Екатерина Валерьевна,

преподаватель химии и биологии

НУО «Гуманитарно-технический колледж»

Аннотация

В данной статье приводятся примеры применения  дифференцированного подхода  к обучению  студентов  на уроках химии

Дифференцированный подход в традиционной системе обучения организационно состоит в сочетании индивидуальной, групповой и фронтальной работы. Данный подход необходим на всех этапах обучения, т. е. на этапах усвоения знаний, умений, это является существенным положением методики обучения.

nike fashion

Толығырақ...

Разработка урока "Трансформатор"

Рейтинг:   / 0

Гурьянова О.А.

 Преподаватель специальных дисциплин

Гуманитарно-технический колледж

Аннотация

 Методическая разработка предназначена для проведения урока по дисциплине «Электротехника с основами электроники». Урок состоит из основных этапов: организационная часть, актуализация, мотивация учебной деятельности, изучение нового материала, закрепление и подведение итогов урока. В процессе объяснения нового материала осуществляется межпредметная связь с физикой, что позволяет сформировать понятия физических процессов, протекающих в трансформаторе. Урок проводится с использованием активных форм и методов обучения. В ходе урока студенты работают фронтально, индивидуально и в группах. Оценивание проводится по количеству набранных жетонов во время урока. 

adidas neo white liteblue blue color card

Толығырақ...

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ КАК СРЕДСТВО ОПТИМИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Рейтинг:   / 1

Веревкина Е.А.. преподаватель

Северо-Казахстанского Высшего

медицинского колледжа

Скажи мне – я забуду.

Покажи мне – я могу запомнить.

Позволь мне сделать самому это

и это станет моим навсегда.

П.П. Блонский

Задача современного образования заключается в подготовке компетентного специалиста, конкурентоспособного на рынке труда профессионала, формировании творческой личности, способной к саморазвитию и самообразованию.

Согласно Государственного общеобязательного стандарта образования (ГОСО) особое значение в учебном процессе, направленном на подготовку средних медицинских работников, приобретает самостоятельная работа студентов, которая постепенно превращается в ведущую форму организации учебного процесса. Увеличение доли самостоятельной работы студентов требует соответствующей реорганизации учебного процесса, модернизации учебно-методической документации, разработки новых дидактических подходов для глубокого самостоятельного освоения учебного материала.

FASHION NEWS

Толығырақ...

Қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарында танымдық іс-әрекетті белсендендіру құралы ретінде компьютерлік технологияларды қолдану

Рейтинг:   / 0

Макишев Алмат Қазақбайұлы,

казақ тілі және әдебиеті пәні оқытушысы,

Гуманитарлық-техникалық колледж

Аңдатпа

         Бұл мақалада қазақ тілі мен әдебиетін оқытудағы компьютерлік технологияларды тиімді пайдаланудың өзектілігі туралы айтылған. Қазіргі уақытта компьютерлік технологиялар ғасыры қарқынды дамып келеді,  шамасы, ол өзінің қолдануын таппаған адам қызметінің бірде-бір саласы жоқ шығар. Оқу үдерісіне компьютерлік технологиялар элементтерін енгізу оқыту процесін жандандыруға мүмкіндік береді, мемлекеттік тілді үйренуге қызығушылық қалыптастырады, студенттердің танымдық және ой қызметін, шығармашылық қабілеттерін жандандырады, байқағыштықты дамытады, оқытушыға сабақ қарқынын арттыруға, студенттердің өзіндік жұмыстарының көлемін арттыруға көмектеседі.

adidas Mutator

Толығырақ...

БІЗДІҢ ОРТАМЫЗДАҒЫ КӨШБАСШЫ

Рейтинг:   / 0

В.О.Жармухамбетова

КМҚК «Солтүстік Қазақстан кәсіптік-педагогикалық колледжі»

 

Қазақ «Жаныңда жүр жақсы адам» деп бекер айтпаған,олай дейтін себебім, мен бүгінгі қозғайын деп отырған мәселемен «Біздің ортамыздағы көшбасшы» екеуінің мағыналары аса жақын. Көшбасшы  әр топта,әр ұжымда болуы мүмкін, бірақ «Ол қандай адам,халыққа жақын ба, әлде әмірімен, билігімен көшбасшылық жасап жүр ме ?»- деген сияқты сансыз сұрақтар әр адамды мазалауы мүмкін. Менің ойымда бұл сауалға бір ғана жауап тұратын сияқты,ол- «Жаныңда жүр жақсы адам,ол жақсы көшбасшы».

Sneakers

Толығырақ...

                       

© «Өрлеу» БАҰО» АҚ филиалы «СҚО бойынша ПҚ БАИ», 2016-2017

 
Яндекс.Метрика